עכשיו זה הזמן!!! כלים לחיים כמו תקשורת בין אישית, יכולת הקשבה פעילה כמו גם איך לפתח שיחה עדיף לרכוש החל מכיתה ג' של בית הספר היסודי. במיוחד על רקע העובדה שילדים מגיעים לבית הספר כשהשליטה בסלולרי  ובתקשורת הדיגיטלית כבר מושרשת בבהונותיהם. באלה, מיומנויות ה'אינסטוש' וה'פייסטוש', אי אפשר להילחם, אבל מנגד בהחלט אפשר וחשוב לפתח את המיומנויות הורבליות ולהטביע ב-DNA התקשורתי של הילדים את יכולות התקשורת הבין אישית שדועכת. וזה בדיוק מה שאנחנו מלמדים במערך קורסי הדיבייט לבתי הספר היסודיים במסגרת תוכניות הלימוד הנוספות (תל"ן). והיתרונות רבים:

… ויותר חשוב – הכנה לחיים!!! לתלמידי החט"ב כיום חסרים כלי תקשורת בין אישית, יכולת הקשבה פעילה או ניסיון בפיתוח שיחה. נכון, מתמטיקה, אנגלית היסטוריה ושפות זרות חשובים לחיים אבל התקשורת בין אישית, ההקשבה הפעילה והתקשורת המקרבת חשובים עוד יותר. והסיבה פשוטה – על בסיס  הניסיון המצטבר בעשרות בתי ספר בהם העברנו קורסים בתקשורת בין אישית, דיבייט ורטוריקה, התברר כי רמת התלמידים שהשתתפו בקורסים אלו האמירה פלאים. הם:

• מגיעים להישגים יותר גבוהים
• נהנים יותר מהלימודים
• מפתחים את כושר ההקשבה ואוצר המילים
• תופעות כמו ביטחון עצמי נמוך ופחד קהל פוחתים משמעותית
• הספק הלימוד בכל שיעור גבוה יותר
• ולא פחות חשוב… גם למורים קל ומהנה יותר

תכונות אלה מאפשרות ללמוד ביתר קלות ואפקטיביות מתמטיקה, אנגלית או כל מקצוע אחר. ועוד לא דיברנו על התמורות החברתיות. התלמידים מתקשרים אחד עם השני וורבלית במקום "לטקבק", רואים פרצופים במקום "פייסים", מדברים במקום לשלוח "ווטס-אפים"… ומה הפלא? עם ארגז כלי תקשורת כל כך מגוון ויעיל הם מגלים עולמות חדשים (בעצם ישנים אך מעט זנוחים) ומהנים. יתירה מזאת, במסגרת הקורס לומדים התלמידים גם את תורת הנאום והדיבייט ורוכשים כלים כיצד להתגבר על פחד קהל, לשאת נאום, להציג עבודות ופרזנטציות תוך הפגנת עושר שפה ויכולת לרתק מאזינים. הנה בקצרה על הקורס:

איפה התקשורת הבין אישית שהיתה טרם עידן הסלולריים? ומה קרה מאז שהסמארטפון כבש את העולם בכלל ואת בני הנוער בפרט? הם הפכו להיות אשפים!!! אשפים בהתכתבויות אין סופיות, בשליטת האצבעות על המקשים, בהורדת אפליקציות, בחיפושים באינסטוש ובפייסטוש…. והתוצאה? אוצר מילים דל מבוסס 'כאילו' ו'כזה', קטעי משפטים, חברויות דיגיטליות, היעדר ריכוז – וגרוע עוד יותר – פגיעה בהישגים ובדידות. ובכן, במיוחד עכשיו, בהגיעם לתיכון, וכשרמת הלימודים אינטנסיבית יותר, קורס דיבייט לתקשורת בין אישית, הקשבה פעילה ותקשורת מקרבת מביא לתמורות מפתיעות:

• התלמידים מפתחים יכולות הקשבה פעילה המשדרגת את קליטת החומר הנלמד.
• הם רוכשים אוצר מילים עשיר המרחיב את כושר הביטוי.
• נהנים מביטחון עצמי מוגבר והיעדר פחד קהל.
• ההספק ועקומת הלמידה גדלים ומובילים להישגים גבוהים יותר .
• עושר כלי הביטוי, ההקשבה והקליטה גורם להנאה רבה יותר מהלימודים.
• ולסיום… גם למורים קל ומהנה יותר.

הרבה יותר מתקשורת בין אישית

לימודי התיכון הם השלב האחרון לפני היציאה לצבא ולאזרחות. הכל מתעצם וגובר – רמת הלימוד, הדרישות, הצורך להשקיע, להיות בפוקוס, כמות העבודות והמבחנים, בחינות הבגרות ועוד. ארגז הכלים שקורס התקשורת הבין אישית מספק לתלמידים ישרת אותם בתיכון ובמסגרות החיים השונות לאחריו: לימודים אקדמיים, עבודה, פיתוח קריירה ובחיים האישיים.
זו הנדוניה האיכותית ביותר שבאפשרותך לצייד בה את התלמידים. שכן, מעבר ליתרונות שמנינו עד כה, הקורס מאמן את התלמידים גם בתורת הנאום והדיבייט ומכשיר אותם לטעון, לנהל משא ומתן, לנאום ללא פחד במה, להציג עבודות ופרזנטציות. הכל נעשה תוך עושר שפה והיכולת לרתק מאזינים.

הרי בסופו של יום הכל קם ועומד על: תקשורת בין אישית, כושר ביטוי ושכנוע, הקשבה פעילה, יכולת חשיבה ותגובה מהירות, מיומנויות ניהול משא ומתן, התמודדות עם התנגדויות ועוד. כאן אנחנו נכנסים לתמונה עם קורסי התקשורת הבינאישית לעסקים. אנשי השיווק והמכירות יביאו לתוצאות הרבה יותר טובות, הקשר עם הלקוחות או הספקים יעלה על ערוצים של הבנה ורצון לסייע (כאן תמיד צריך יחסים טובים), התרבות הארגונית ויחסי העבודה בין העובדים ישתפרו לאין ערוך… ולסיכום – קורס דיבייט ותקשורת בין אישית יעשה פלאים לקידום העסק שלכם.

הנה כמה תמורות מהן נהנים המעסיקים, הקופה הרושמת
ובוגרי הקורס שלנו לדיבייט ותקשורת בין אישית לעסקים:

1. העצמת הביטחון העצמי, מהירות החשיבה והתגובה.
2. חשיבה עצמאית ויכולת ניתוח נתונים בצורה הגיונית.
3. פיתוח כישורי הקשבה פעילה וחדות הבחנה בין עיקר לטפל.
4. מיומנויות ניהול משא ומתן.
5. יכולת כיבוש לקוח/ספק בעזרת כושר ביטוי סוחף ודרך הצגת טיעונים משכנעת.
6. התנסחות בהירה ויכולת שכנוע.
7. התמודדות עם מתנגדים, טיעוני התנגדויות ושבירת מחסומים.
8. הצגת פרזנטציות ועמידה בפני קהל.
9. טכניקות לבניית תסריטי שיחה מנצחים.
   
   

   איך בנויים הקורסים?

   האפשרויות רבות ומותאמות ליכולות בית העסק מבחינת לוחות זמנים, מועדים, לחצים בעבודה והשעות בהן ניתן לרכז את העובדים למפגש תקשורת בינאישית:

   קבוצתי – בדרך כלל המפגשים הם קבוצתיים. חלקם בנויים כהרצאה פרונטלית וחלקם כסדנה פעילה וחווייתית בה הקבוצה לוקחת חלק פעיל, משתתפת בתרגילים, לומדת טכניקות וכללי בניית  טיעון מנצח, ניהול משא ומתן, שיחת מכירה וכו'. הפעילות יכולה לכלול מפגש בודד – יום דיבייט מרוכז הנמשך 4 שעות או סדרה בת 3-6 מפגשים.

   
   ליווי שנתי – מיועד לחברות המעוניינות בליווי שנתי – למשל: למחלקת המכירות. בערוץ הזה אנחנו לומדים לעומק את אופי המחלקה ועל בסיס התובנות (יתרונות וחסרונות) אנו בונים תסריטי מכירה מדויקים, משלבים טכניקות שכנוע  שהן בעצם כמו "חוקי קסם" שמשפיעים על ההחלטות של הלקוח. כל זאת במינימום השקעה ועם עילות מרבית ותוצאות מוכחות.

   מדוע דווקא "דיבייטים"?

   קודם כל בגלל  אהבת המקצוע. ואין בטוחה גבוהה יותר לאיכות לימוד מאשר מקצוען שמגיע להנחות מפגש כשהוא רווי באנרגיית הנתינה.

   ומעבר לכך: ההתמקצעות בתחום. אנו מבינים את הצורך והחשיבות של פיתוח כלי תקשורת בין אישית בכל תחומי החיים בכלל ובתחום העסקי בפרט: מחלקת מכירות, אנשי שיווק, כוח אדם ומשאבי אנוש, תפעול ולוגיסטיקה, פיתוח מוצר… לכל אלה ועוד אנחנו תופרים חליפה מנצחת לפי צרכי החברה. וזהו יתרון נוסף – איננו עובדים בתבניות אלא בהתאמה מדויקת לכל צורך ומשימה. מדריכי חברת “דיבייטים” ומנהליה חיים ונושמים את עולמות התקשורת הבין אישית והרטוריקה ומצויים היטב בכל מחקר או מאמר בתחום זה היוצא מפתחי האוניברסיטאות המובילות בעולם. כל אלה ניכרים בעמידתם, בנכונותם ובדרך בה הם מעבירים את הקורסים. עוד פרטים?

ומה הפלא? זכייה בתחרות דיבייט מעלה את קרנה של האוניברסיטה שסטודנטים מטעמה נשלחו לתחרות. בארצות הברית למשל, בכל אוניברסיטה חיים ונושמים את  לימוד תורת הנאום, הדיבייט והרטוריקה. מסתבר שמעבר להילה הפרסומית הגדולה, יש בלימוד ובשליטה בתחומים אלה תרומה גדולה להישגי הסטודנטים. מיד נפרט. יתרה מזאת, קורס דיבייט וריטוריקה הנערך לסגל המרצים משדרג את כישורי ההוראה שלהם והופך אותם למרצים מבוקשים בקרב הסטודנטים. מרצים מרתקים זו עוד תרומה נאה לתדמית החיובית של מוסד אקדמי .

הנה כמה תמורות מהן נהנים בוגרי קורס הדיבייט שלנו:

1. חשיבה עצמאית ויכולת ניתוח נתונים בצורה הגיונית.
2. פיתוח כישורי הקשבה פעילה וחדות הבחנה בין עיקר לטפל.
3. העצמת בטחון עצמי, מהירות חשיבה ותגובה.
4. מיומנויות ניהול משא ומתן.
5. יכולות כיבוש קהל בעזרת כושר ביטוי סוחף ודרך הצגת טיעונים.
6. התנסחות בהירה ויכולת שכנוע.
7. התמודדות עם מתנגדים, טיעוני התנגדויות ושבירת מחסומים.
8. שליטה בתורת הנאום, הצגת פרזנטציות ועמידה בפני קהל.

זה טוב למוסד האקדמי, זה מעולה לסטודנט!

כל מוסד אקדמי היה שמח להתגאות בסטודנטים שיוצאים את שעריו עם יכולות אלה. ועדיין, נכון להיום, תחום הריטוריקה והדיבייט (אמנות הנאום והשכנוע) במוסדות האקדמיה הישראלית רק מניץ שורשים ראשונים.

בחלק מהמוסדות האקדמים מאמצים את הנהוג בעולם כולו: נותנים הכרה אקדמית לקורס הדיבייט ואף מעניקים נקודות זיכוי אקדמיות לבוגריו. אחרים משאירים את לימוד הדיבייט ואת ההכנות לתחרות דיבייט לטיפולן העצמאי של אגודות הסטודנטים.

כך למשל, אם אגודת הסטודנטים מחליטה להתארגן לתחרות דיבייט, הנציגים הנבחרים לתחרות מתכוננים בכוחות עצמם תוך השחזת כישוריהם הטבעיים. ואולם, הנתון המחקרי מראה שרק 1 מתוך 30 הוא נואם מעולה באופן אינטואיטיבי ללא רכישת הכלים הנלמדים בקורסי הדיבייט. אנו מציעים לכם לשלב קורסים אלה במערך קורסי הבחירה של הסטודנטים.

מדוע דווקא "דיבייטים"?

נתחיל דווקא בטיעון רגשי – אהבת המקצוע. ואין בטוחה גבוהה יותר לאיכות הלימוד מאשר מקצוען שמגיע לעבודתו עם חיוך טעון באנרגיה חיובית.

מעבר לכך – התמקצעות בתחום והבנת הצורך והחשיבות של פיתוח כלי תקשורת בין אישית בכל תחומי החיים בכלל ובתחום האקדמי בפרט: לימודי תקשורת, משפטים, מדעי החברה, מנהל עסקים… הם הבסיס לגיבוש תכנית קורס דיבייט עשירה ואיכותית המספקת כלים פרקטיים ותאורטיים בתחום הרטוריקה, אמנות הנאום, כושר ביטוי ועמידה מול קהל.

הקורסים שלנו

מאחר והקורסים שלנו בתחומי התקשורת הבין אישית, אמנות הנאום והרטוריקה מתפרסים על מגוון קהלים – החל מילדי כיתה ג', דרך חטיבות הביניים, התיכוניים, האקדמיה והעסקים – אנחנו לא עובדים בתבניות אלא מקפידים על התאמת התכנית ובניית סילבוס על פי  גיל משתתפים, הכשרתם, המוסד בו הם לומדים, עיסוקם והצרכים שלהם, וכל זאת תחת בקרת איכות גבוהה ומתמשכת.  

מדריכי חברת “דיבייטים” ומנהליה חיים ונושמים את עולמות התקשורת הבין אישית והרטוריקה וזה ניכר באופן עמידתם ובדרך בה הם מעבירים את הקורסים. תכנית הדיבייט מורכבת ממפגשים פרונטליים, הפעלה חווייתית ומפגשי שיא לאורך הסמסטר כמו תחרויות דיבייט ועוד. עוד פרטים?